【家·优站㊿】“特殊时期 特别家教”之《当前

家庭教育 2020-07-25 15:46167未知admin

  一场突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活,也改变了学生们在家的学习和生活方式。对于每个家庭而言,疫情带来的紧张担忧,长期居家的不自由感,以及延期开学的新情况,可能会让家长们感到压力。同时,一些家长们也发现孩子出现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况。在这个特殊时期,家长应该如何陪伴孩子,如何缓解和调节情绪,如何与孩子们共度有意义的亲子时光呢?

  滨州市妇联积极接力全国妇联“特殊时期 特别家教”行动,通过家•优站微课堂将向公众推出家庭教育系列微课,从良好习惯、梦想规划、情绪管理、道德教育、心理营养等多个方面,帮助大家及时调整心态,抓住这段难得的亲子时光,好好学习,共同成长。

  这次百年难遇的疫情,除了带给人类重新对大自然的思考,也考验着人们面对疫情时的心理承受能力,尤其是对青少年儿童成长的影响。疫情期间,很多家庭亲子关系问题凸显,甚至还不乏亲子矛盾激化,出现极端问题的个案!极端事件背后到底隐藏着怎样的家庭教育问题呢?孩子成长过程中又有哪些心理特点,家长如何才能提前应对避免“触礁”呢?

  近期,我们邀请到天津师范大学学前教育学院副教授、国家高级心理保健师、滨州市家庭教育智库专家陈开颜教授跟大家一起聊聊“孩子成长过程中的那些事儿”。

  3.家长自身对学习、成长的理解过于狭窄、功利,对孩子的发展缺乏战略眼光和规划。

  4.亲子关系中缺乏边界,对孩子的独立人格尊重不够,形成控制与逃离的恶性循环。

  原标题:《【家·优站㊿】“特殊时期 特别家教”之《当前家庭教育中存在的问题》》

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