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家庭教育 2020-07-28 05:37148未知admin

  关于我的家庭教育征文_作文专题_家庭教育_幼儿教育_教育专区。关于我的家庭教育征文 家庭教育决定了一个人的基本修养。家庭教育对于培养一个人的 作用是至关重要的。以下是橙子整理的关于写家庭教育的优秀征文, 供大家参考! 关于我的家庭教育征文篇 1 教育孩子的问题,

  关于我的家庭教育征文 家庭教育决定了一个人的基本修养。家庭教育对于培养一个人的 作用是至关重要的。以下是橙子整理的关于写家庭教育的优秀征文, 供大家参考! 关于我的家庭教育征文篇 1 教育孩子的问题,实际上是一个将孩 子社会化的问题。鲁迅曾经批评一些人只会做孩子之父,不会做人之 父。按照鲁迅的意思,一个孩子呱呱坠地,这还不是真正意义上的人, 而是一个人胚;只有这个孩子进入人类社会,获得了一定程度的社会 化(接受了人类的语言、情感、生活常识、基本文化等),才成为真正 意义上的人。孩子的社会化化得优还是劣,这和孩子的监护者和教育 者密切相关。孩子从小生活在父母身边,父母是孩子的起始性长期性 的监护者和教育者,是造成孩子社会化优劣的重要因素。有的父母极 不善于教育孩子,对孩子的社会化所起的积极作用很少,所以鲁迅批 评他们只会做孩子之父,不会做人之父。 人的社会化是有层次的。学会在社会中生活与交往所需的基本语 言、情感、礼貌、生活常识、文化知识等,这种社会化层次可称为“基 层次”;在基层次基础上,还历练了但任县乡领导、经营中小企业、 协调小范围人事关系的较好素质,这种社会化层次可称为“中层次”; 在基层次和中层次基础上,还造就了担任省、部、军团领导、经营大 型企业、战略性协调大范围人事关系的基本素质,这种社会化层次可 1/7 文章来源网络整理,仅供参考学习 称为“高层次”;在高层次的基础上,更生升华了能引领社会的政治、 经济、文化向前进的领袖性智慧、人格、气质等,这种社会化层次可 称为“顶层次”。孩子从小生活在父母身边,帮助孩子实现基层次社 会化的重要人物是父母。在帮助孩子实现基层社会化这件事上,不一 定文化程度高的父母比文化程度低的父母做的好。因为基层次社会化 的内容是一般社会成员都能具备的,而从父母具备引起孩子具备,需 要的不是父母具有很高的文化程度,而是父母具有对孩子的良好的感 染力、引导力和细致的行动。在这里,成功的关键是注重细节、调动 感情,即善于从细节上培养孩子的思想认识和行为习惯,从调动孩子 的积极情感上加速孩子的社会化。 关于我的家庭教育征文篇 2 小的时候,孩子就像一个未成行的泥 巴,而作父母的,就要把一滩泥巴,雕刻成一件艺术品。这其中就需 要灌注教育。随着孩子的不断长大,这块泥巴也渐渐有了形状,渐渐 的,便越来越坚实,而难以雕琢。甚至有时候,这块泥,就不听使唤 了,即使再怎么捏,也无法捏出自己想要的,就是这么的冥顽不灵。 如果这个时候,再进行那些早该进行的教育,已是为时已晚,根本就 是过时了。 那些从小养成的恶习,当然也就很难纠正,甚至于一些十几年前 养成的坏习惯,早已深入骨髓,一时间真的很难改正,这自然就是个 失败的例子,必然也是可怕的。教育孩子除了在儿童期十分重要外, 在过渡期那时更加重要。尤其是一个孩子向青春期过渡,不仅是生理 2/7 文章来源网络整理,仅供参考学习 上的变化,也更是心灵上的变化。 在这一时期,孩子便形成了人生观和世界观,更有了自己个人的 主见,由于两代人有完全不同的人生经历,和生活背景,自然就难以 躲开代沟,就有心灵上的矛盾和冲突,为了消除一切不必要的灾难, 就要教育。万事德为先,教育的本身就是一种道德行为的规范。要教 育,就先要以身作则,让自己去作为孩子的榜样,去相信教育的真实 性,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说教育,说大道理, 而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败 絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。例如,父母教孩子说实话,不 撒谎,而父母自己却常常说谎,甚至在自己孩子面前说慌。 倘若有一天,孩子知道了,就会很难过,会学着说谎,从此不信 任父母,对父母怀着疑惑的态度。这种教育又怎么能成功。教育还要 贴近实际,从现实出发,去教育孩子,而不是渺茫的幻想。教育只要 有效果就可以了,根本不需要冠冕堂皇,只要平平淡淡。而且贴近实 际的教育更能使孩子接受,也更容易接受。 每一次,孩子都能按父母说的去做,每一次爽朗地答应,没有一 个人会不高兴,但如果太飘渺的教育,太华丽的教育,孩子可能无法 一下子全部接受,甚至每一次都做不到,很可能,他会难过悲伤,谁 愿意呢?一个好的父母,没有一天是不对孩子进行教育的,可能要说 的话很短,可能也只有一两句,但着一两句话就能说上三四天。虽然 对孩子而言,可能心烦,可能罗嗦,可能听厌了,但对与没一位父母 3/7 文章来源网络整理,仅供参考学习 而言是苦口婆心,只要孩子能听进去一句,哪怕再说上一个月又何妨。 教育对于孩子是每时每刻每地都需要的。父母应把每天要讲的, 都印在孩子心里。即使孩子不接受,也要不知不觉地让字字句句印入 孩子脑海中,让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。也 有时候,单靠口说的大道理已无法牵制住孩子顽固的心,就好像一头 发了疯,冲向悬崖的公牛。在这个时候,适当的惩罚,那也是同样很 有必要的。当然惩罚的同时还要孩子认错,要心服口服。认了错之后, 当然就不能太过分,应该像朋友般的,与孩子好好地聊一聊,彼此相 互沟通了解,父母应在这时找到自己的不足之处,并以后改正,以身 作则,给孩子在这时候教育是很好的时机。 关于我的家庭教育征文篇 3 都说有一千个家庭就有一千个家庭教 育方式,家长们为了我们的成长还真是大费脑筋,不惜和我们斗智斗 勇,玩起了种种妙计。不信,你看我家的家庭教育方式: A 计策:“美食引诱法”,这可是我爷爷想出的高招。小时候我 特爱吃汉堡,这可让爷爷抓住机会加以利用。记得有一次,爷爷为了 能让我快一点写好作业,就故意神秘地对我说:“如果你能又快又好 写完作业,我就买汉堡给你吃。”美味的汉堡怎能拒绝?我舔了舔嘴 唇,拼命地把涌出的口水又咽了回去。在爷爷的“诱惑”下,我很快 地完成了作业。唉!爷爷的办法还真是绝呀! B 计策:“竹笋炒肉丝”,这个名字听起来蛮有趣的,其实,这 一招挺可怕的,就是用竹板打屁股。只要我在家一不听线 文章来源网络整理,仅供参考学习 拿起竹板在我眼前晃来晃去,慢慢悠悠地说:“你又想尝尝‘竹笋炒 肉丝’的滋味了。”这招还真灵,所谓好汉不吃眼前亏,我立即改过 自新,所以呀,每次在爷爷的:“不听话就吃竹笋炒肉丝”的威逼下, 我只得乖乖投降认错。 C 计策:“口头嘉奖法”,正应了“攻心为上”这一妙计。每当 我学习偷懒,准备敷衍了事时,爷爷也不批评我,而是找出种种理由 对我夸上一顿。搞得我晕晕糊糊,一下子找不着北,此时爷爷就会不 失时机地对我提出这样那样的要求,逼着我去完成他布置的任务。还 别说这招还挺管用,虽然明知是计,却屡屡见效。在爷爷的激将法下, 我老老实实的就范。 …… 真佩服爷爷,他虽不是教师,却有着智多星吴用的头脑和的智慧, 诸葛孔明的神机妙算。在爷爷的“糖衣炮弹”和“严刑拷打”的双重 妙方下,我一天天茁壮成长……! 关于我的家庭教育征文篇 4 从我呱呱落地、牙牙学语那一刻到现 在这 20xx 年间,爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我,给我带 来了无数的惊喜。无论是生活学习,还是做人做事,都在我的成长历 程中时时激励着我、鞭策着我。如果说小学是我通往成功的左翅膀, 那么家庭就是那另一半翅膀,只有两者的结合,才能使我飞翔在浩瀚 的宇宙中;才能使我遨游在广阔的大海中;才能使我奔跑在无边的草 原上…… 5/7 文章来源网络整理,仅供参考学习 在我上一年级时,我还不是现在这样。那时,我不懂得谦让他人; 不懂得尊重他人;不懂的宽容他人。在学校,我是老师眼中的乖乖女、 小助手;但是在家却是个小皇帝,衣来伸手饭来张口,简直是要风得 风要雨得雨。 洋娃娃是女孩子最爱的伙伴,就连我这个十足的女汉子也对它由 衷喜爱。记得有一次,我就是为了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。 那是暑假的一天,我来到朋友家玩耍,见她家有一个特大号泰迪熊公 仔,喜欢得不得了,就执意要借玩半天,可是谁知她一口否定了,我 很生气,毕竟从小到大他们都依着我,没有人会反对我,而她却敢跟 我说不,心里的怒火蹭蹭地往上升,。又沉住气跟她借了一次,却又 吃到了闭门羹,我再也忍不住了,一气之下说要跟她绝交,又含着眼 泪跑回了家。 回到家,妈妈见我满脸都是泪,就走过来轻轻地拍了拍我,温和 地问道:“你这是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了, 就把刚才的事一字不落地讲给她听。本想妈妈会和我一样,谁知她却 不知从哪儿冒出了一个问题:“你听过《牛皋、岳飞问路》的故事 吗?”“听过呀,怎么了?”我的心中充满了疑惑。妈妈微笑着说:“既 然你听过,那你不觉得你和牛皋一样蛮不讲理吗?你觉得你的行为让 人讨厌吗?你觉得应该去道歉吗?”面对妈妈这么多的问题,我一时语 塞了,心中仔细一想,发现自己确实做得不太对,就决定要跟我的好 朋友道歉。急急忙忙地对妈妈说:“妈妈,我出去一下。”妈妈大概 6/7 文章来源网络整理,仅供参考学习 已经心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起来。 我的家庭使我懂得了如何做人,是我成长的路程,在这一路上, 爸爸妈妈是我的指路人,指引着我正确的方向,启迪着我纯真的想象, 承载着我最初的梦想…… 7/7 文章来源网络整理,仅供参考学习

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